Методические рекомендации по организации системного противодействия буллингу/кибербуллингу и повышению знаний по цифровой гигиене в образовательном учреждении. Для самоподготовки работников сферы образования, школьных администраций и классных руководителей. Практические подходы направлены на работу с базовой средней школой. Рекомендации опираются на эффективные методы и наработки социальной психологии. Мероприятия спроектированы с пониманием буллинга как социо-экологического явления, для противодействия которому следует работать в первую очередь со школьной средой. В этом же контексте освещено противодействие манипуляциям, фейкам и пропаганде в интернете, которые могут вызывать буллинг, основанный на предубеждениях. Текст содержит теоретические основы, практики превенции и реагирования на буллинг/кибербуллинг, идеи проведения уроков по цифровой безопасности, гигиене и анализу информационных сообщений.
–6%
Настя Мельниченко Школа без травли: для педагогов Преодоление кибербуллинга. Информационная гигиена