Гайова Л.А. Читаем с удовольствием каждый день. Руководство по литературному чтению для учащихся 2 класса 2024 НУШ

Учебное пособие является одной из первых попыток в отечественной методике воплотить принципиально новый активно ориентированный подход к выложению чтения в начальной школе. Руководство полностью соответствует международному стандарту первоначального образования, требованиям, заложенным в Типовые образовательные программы Новой украинской школы, концепции интегрированного обучения, ведь его цель — формирование настоящего вдумчивого читателя, развитие у учащихся ключевой компетентности – умение учиться и навыков функционального чтения. В пособии синтезированы различные формы учебной литературы: крестоматию, интерактивное руководство, а также рабочая тетрадь с системой интегрированных задач. Имеющиеся словарички подают объяснения слов в доступной для детей форме. Значительное внимание уделено словарной работе, которая носит развивающий и познавательный характер, способствует выработке умения внимательно прислушаться к словам, исследовать их, определяя способ их творения, находить пути к пониманию их лексичного значения. Таким образом это учебное пособие способствует введению в практику начальной школы элементов интегрированного обучения украинского языка и чтению, целостного восприятия мира. Разножанровые тексты, в основе которых — произведения современных отечественных писателей и писательниц, многофункциональные. Они содержат широкий коммуникативный, эстетичный, воспитательный и познавательный потенциал. В руководстве много внимания уделено работе с медиатекстами. Разработанная система задач функционального характера и задействована компетентный, лично сориентированный и активный подход. Значительное внимание уделено развитию творческих способностей учеников. Руководство включает оригинальные задачи для аудиирования, которые составляют единое целое с работой над предложенными текстами. Работа над проектами построена таким образом, что у учащихся должно пробуждаться стремление к самостоятельной познавательной и творческой деятельности. Современный дизайн руководства, использование интернет-сообщений, обращение к семейному числу и мысли водноклассников позволяют широко и эффективно использовать его в Новой украинской школе, призванной формировать успешную и счастливую личность.