Винницка И. Приглашаем к обучению. Комплект табличок. НУШ

Одной из составляющих Новой украинской школы является создание современной образовательной среды, в том числе многофункциональных гибких пространств, способствующих различным формам работы, мотивируют к обучению.Комплект «Пригладимся к обучению» будет полезным для учителя начальных классов, поможет обустроить комфортную, яркую образовательную среду. В комплект входят:таблички для изготовления уголка «Мои успехи», которые рекомендуется вырезать и приклеить на широкую ленту. Дополнительно можно приклеить детские фотографии к деревянным прищепочкам, которыересники будут крепить к кнопке с соответствующей оценкой их успехов. Оценка результатов обучения и личных достижений школьников в начальных классах осуществляется вернально, на субъективных блоках, что подразумевает активное привлечение учащихся к самоконтролю и самооценке. Уголок «Мои успехи» поможет сформировать навыки самооценки;таблички для изготовления плаката «Ранковые приветствия» предлагает различные варианты приветствий: «Обнимимся», «Пожми руку», «Потанцуй», «Привет кулачком», «Дай пять». Заготовки следует вырезать и приклеить к плотной основе по кругу. Плакат уместно использовать во время утренних приветствий. Дети самостоятельно будут выбирать способ приветствия с учителем и одноклассниками;таблички с названиями учебных ячеекв следует вырезать, сложить по линиям и склеить. Короткий стихотворение поможет учащимся запомнить название ячейки и какие возможности он предлагает;таблички с названиями классных помощников помогут учащимся понять их ежедневную роль в классе, сформировать социальные навыки, ответственное отношение к своим обязанностей. Рекомендовано вырезать и прикрепить к ленте. Дополнительно можно приклеить детские фотографии к деревянным прищепочкам, которыересники будут крепить к соответствующей ссылке;сигнальные карточки для рефлексии — это 12 карточек, которые рекомендуется вырезать и прикрепить к деревянным шпажимам, а хранить их стоит в специальных стаканах. Карточки могут стать атрибутами каждого школьного дня и незаменимыми помощниками в работе учителя. Их целесообразно использовать на этапе рефлексии. По таким карточкам дети учатся анализировать, обобщать, суммировать.